jueves, 23 de febrero de 2012

Nuevos Tiempos, nuevos inventos.

Tarea 10.1


1. Introducción
    La primera exposición universal de la historia se celebró en 1851 en Londres, conocida como "Gran Exposición" o Great Exhibition of the Works of Industry of all Nations, concebida para mostrar el progreso de todo el mundo a mediados del siglo XIX. 
    En ella se expusieron maquinaria, productos manufacturados, esculturas, nuevos materiales, inventos, materias primas, todos los frutos de la creciente industria humana y de su ilimitada imaginación. Su apertura se produjo el 1 de Mayo en Hyde Park, mostró todas estas maravillas y sin duda en un entorno único y original, El Palacio de Cristal obra ejecutada por Paxton.
     
    Joseph Paxton, trazó una estructura que era un "matrimonio entre la belleza y la fortaleza".

    Fue la revista "Punch" la que dio al edificio su nombre. Compuesta por 300.000 paneles de cristal y con una superficie de 9 hectáreas, construido en sólo 22 semanas, justo a tiempo para recibir los productos que comenzaron a llegar al puerto de Londres el 12 de febrero de 1851. El hierro era ya el material dominante de la Revolución Industrial; ahora llegaba la primacía del cristal, que Paxton había proyectado en la obra, cobraban fuerza en la arquitectura de la época.

    El príncipe Alberto, esposo de la Reina Victoria, fue el principal promotor de la exposición. Un articulista del periódico de la época "The Times" comparaba la gran nave del Palacio de Cristal con la grandiosidad de una catedral. Decía:

    "Obra sin parangón antes y que, en la naturaleza de las cosas, jamás podría repetirse". "Se había concebido -añadía- como un solemne tributo al arte y sus riquezas", y "a algunos les recordó aquel día en que todas las edades y pueblos se reunirán alrededor del trono de su Hacedor".

    Esta exhibición engloba, simboliza e inicia la mirada del ser humano hacia el progreso y la modernidad; demostró en su tiempo, la supremacía de Inglaterra como el país más avanzado industrialmente. Los artículos ingleses, ocupaban más de la mitad del Palacio de Cristal, y reflejaban el sutil conflicto entre lo viejo y lo nuevo. Las colonias inglesas, enviaron una gran variedad de productos que cautivaron la imaginación del público inglés. Como base de esta exposición, se encontraba la fe en el conocimiento científico. La ciencia estaba produciendo nuevos y poderosos cambios en la manera de producir y de ver la vida, cambiando así mismo el pensamiento. El hombre quería tener el mayor conocimiento posible para poder controlar a la naturaleza. Las ciencias como la física, la genética, la psicología, la antropología, la sociología, comenzaron a tener más adeptos para su estudio, propiciando cambios y descubrimientos en la aplicación de nuevos conocimientos científicos.
    Algunas piezas de maquinaria que atrajeron a los visitantes que contemplaban sobrecogidos son la gran prensa hidráulica del puente Britannia, varios expresos ferroviarios, un triciclo de vapor para carretera. El martillo neumático de James Nasmyth para un buque de vapor. Había también un "tipógrafo", antepasado de la máquina de escribir, carne en conserva, una bañera mecánica para señoras, tirantes elásticos, cocinas de gas, una nariz de plata artificial, un casco submarino patentado, diversos tipos de máquinas voladoras, un "paraguas defensivo con estilete", una locomotora exprés, etc.

    Las crónicas de la época como el Daily News destacaban:

    "Que la maquinaria y la innovación será el sector más extendido, ya que es el más amplio de la exposición".

    Aquí tienes un enlace con una visita virtual en tres dimensiones de la magnífica obra londinense de Paxton.

    2. Desarrollo de la tarea
      Ciertamente el siglo XIX en esta época cuando se producen algunos de los inventos más vigentes en nuestro día. Con la Exposición Universal de Londres se proyectaron al público algunos de estos avances científicos y técnicos como has podido vislumbrar.

      Pues bien, esta tarea te solicita un informa detallado sobre tres inventos de la época con aplicación en diversos sectores, vida cotidiana, medicina, industria, maquinaria, ciencia, psicología, guerra, etc.

      Haz un viaje en el tiempo. Imagina que visitas dicha Exposición Universal de Londres, en un momento concreto, mediados del siglo XIX. En ella te encuentras algunos de los inventos que te he expuesto con anterioridad, pero si quieres, puedes ampliar información de otros inventos de la época que te resulten interesantes.
      Para hacer la tarea te puedes apoyar en los contenidos dedicados a la Revolución Industrial





      Debes realizar una presentación en la que consten tres inventos y de cada uno de ellos debes incluir los siguientes apartados (en tu presentación debes incluir un mínimo de nueve diapositivas):


      • Inventor. Biografía y datos significativos de su formación profesional.
      • Invento. Defínelo y analiza sus características técnicas.
      • Aplicaciones. Revela la función en su época y si este invento está aún vigente o si ha evolucionado en la actualidad en alguno de estos sectores definidos.
      Aquí te ofrecemos un video tutorial para la utilización de presentaciones. El programa de powerpoint lo encontramos en: Botón Inicio/Todos los programas/Microsoft powerpoint

      jueves, 12 de enero de 2012

      Tarea 9.2. Un siglo de revoluciones: de la Marsellesa a la Internacional

      TAREA: El espejo del tiempo

      ¿Eres capaz de imaginarte como un importante pintor francés que viaja por Europa y es testigo del gran Imperio que Napoléon consiguió a primeros del sigloXIX? Nosotros creemos que sí, aunque tranquilo, no te vamos a pedir que nos pintes un cuadro. Eso sí, súbete a nuestra máquina del tiempo y prepárate para viajar.

      Queremos que te pongas en la piel de un pintor que ha estado viajando por Europa entre 1792 y 1814. En tu viaje eres testigo de cómo el Imperio Napoleónico se extiende velozmente fuera de las fronteras de Francia, gracias a su eficaz ejército. Llevas contigo tus lienzos y en ellos vas recogiendo los hechos que ves, unas veces conmovido por la dureza de los mismos y otras simplemente retratas a personajes que se cruzan en tu camino.
      Estas son las tres obras que tú has realizado y muestran lo que has visto con tus propios ojos en tu viaje cuando has sido testigo de los acontecimientos.

      La coronación de Napoleón. Imagen de Wikipedia

       Napoleón retirándose de Moscú. Imagen de Wikipedia
       Fusilamientos del 3 de Mayo de 1808. Imagen de Wikipedia.
      Tu misión
       
      Tu misión es realizar tres redacciones de unas 10 líneas cada una sobre estos tres cuadros que tú has pintado. Para ayudarte en tu cometido te daremos algunas pistas. ¡¡¡Allá vamos!!!
      En cada redacción debes explicar:

      • Qué representa o qué se representa en el cuadro
      • En cada uno de los cuadros hay un personaje principal. Queremos saber que impresión te causaron cuando los pintaste y que diferencias observas entre ellos.
      • Qué estaba ocurriendo en ese país en el momento en que tú estabas pintando ese cuadro
      • Por qué elegiste esa escena para retratarla
      • Por qué motivo quieres compartir con los espectadores lo que has visto en tus viajes  


      Muy importante: no las expliques desde el punto de vista artístico ni estético, no son comentarios de obras de Arte, y recuerda que tus redacciones deben estar hechas para que las personas que vean tus cuadros entiendan los hechos ocurridos.




      Recursos
       
      En estos contenidos podrás encontrar ayuda para realizar la tarea pero ¡ojo! esta tarea no consiste en copiar y pegar información, no serviría para tu aprendizaje, queremos que sea una obra única tuya "recuerda que eres un gran artista, un genio creativo"